Os livros digitais que se seguem são o resultado de um caminho que os alunos do quinto ano percorreram com muito entusiasmo e vontade de aprender.
Aceitamos o desafio do da RBE «Navegar com a Biblioteca Escolar » para comemorar os 500 anos da Viagem de Fernão de Magalhães e, por outro lado, demos continuidade ao projeto «Construir saberes na Biblioteca Escolar.»
Muitas foram as etapas percorridas. Ler, compreender as mensagens, tomar notas, resumir, pesquisar para selecionar e retirar informação, escrever e reescrever textos narrativos, utilizar a Drive e o e-mail, trabalhar com o Storyboardthat e muito mais.
Podemos dizer que este livro é uma viagem dentro da viagem, pois os alunos embarcaram na descoberta de Fernão de Magalhães, fazendo eles próprios um caminho de construção de saberes e, sobretudo, aprendendo a construir laços com os colegas e professoras de português e da equipa da Biblioteca Escolar que ao longo das sessões os apoiaram.
Com o empenho das professoras de português das turmas do 5º ano , a conclusão dos textos narrativos foi feita à distância.
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Desenhos dos alunos do 5.º ano feitos à distância para ilustrar as histórias da viagem de circum- navegação de Fernão de Magalhães.
Pelos alunos do 5.º A
Pelos alunos do 5.º C
Pelos alunos do 5.º B
Etapas do trabalho sobre a viagem de circum-navegação.
1.ª Etapa
Leitura da obra "Fernão de Magalhães - o circum-navegador" de Luísa Ducla Soares em grande grupo.
2.º Etapa
Registo dos tópicos mais marcantes da viagem num guião orientador, em trabalho de grupo, responsável por determinada temática do livro.
3.º Etapa
Elaboração de um resumo a partir dos tópicos do guião de leitura em trabalho de grupo.
4.º Etapa
Criação de bandas desenhadas com recurso ao Storyboardthat.
5.º Etapa
Ir mais além . Pesquisa ´seleção e recolha de informação com base em recursos impressos e digitais.
6.º Etapa
Planificação e textualização de textos narrativos, partindo do conhecimento prévio do tema pesquisado.
De volta .... para mais um ano letivo com novos projetos.
Os alunos dão-se a conhecer
Da leitura da obra de José Jorge Letria " O livro de ir à Índia e da pesquisa até a produção de textos narrativos - Diários da vida a bordo das naus, com utilização do Padlet.
Narrativas digitais, gravações áudio e vídeo sobre os castelos medievais com recurso ao Book Creator e desenhos produzidos pelos alunos do 5.º ano, com tratamento digital da imagem pelos alunos do 8.º ano.
Leitura, pesquisa, escrita e apresentação dos trabalhos com recurso ao Genially sobre os castelos medievais.
Exposição dos desenhos para a ilustração das narrativas dos livros digitais.
Atividade em articulação com HGP. Castelos construídos pelos alunos com o apoio das famílias.
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Textos expositivos e gravação no Audacity
(Clicar na imagem para ler e ouvir)
Criação de avatares e áudio a partir dos textos expositivos que resultaram das pesquisas sobre o tema "As primeiras pegadas na Península Ibérica."
